11月7日上午，学校在大学生活动中心四楼美珈心理健康教育中心召开现场推进会。学生工作处处长汪庆主持会议，分管校领导校长助理付学江作工作部署。学校党务工作办公室、宣传部、学工处、教务处、财务处、公共课部思政教研室负责人及各院系团总支书记、三位心理健康教师等参加会议。

会前，与会人员饶有兴趣地参观了新建成的心理健康中心。崭新的设备，温馨漂亮的装饰，给大家留下了美好的印象。 会议开始，学工处处长汪庆首先介绍了美珈心理健康教育中心从筹备到建成的有关情况，通报了近年来学校开展大学生心理健康教育工作的情况。他强调，心理健康教育是学校育人工作和安全工作的底线，我们必须通过扎实的工作，守牢这个底线，护航学生平安成才。最后他分析指出，虽然目前相比建校之初，我校在大学心理健康教育方面取得了明显的工作成效，但对标全国和全省的先进高校，我们的工作还存在很大的进步空间。

学校心理健康教育中心主任蒙金寿对照《湖北省高校心理健康教育示范/达标中心建设标准》，作了相关工作汇报。目前，学校心理健康中心建成了个体咨询室、测评室、宣泄室、教师办公室、档案室、督导中控室等10个房间，建筑面积252平方米；配备了3位心理健康教育专职教师。目前中心的硬件设施、环境改造和人员配备基本到位。为了更好地解决重度、中度心理健康人员的干预治疗、心理健康教育研究等方面的问题，我校已与孝感市康复医院、武汉市武昌医院签署了“医校协作”协议，与医院心理医生对接更加方便。

教务处副处长吴斌对心理健康三位专职教师的《大学生心理健康教育》授课工作提出要求，课堂教学要避免概念化、术语化，要多讲实际案例，注重实效，帮助大学生排解、宣泄心中不良情绪，让大学生通过相关心理知识的学习，做到对所学内容会用、管用。 

校长助理付学江向与会者传达了10月19日在湖北师范大学召开的“湖北省高校学生心理健康推进会”的会议精神和省教育厅领导的重要指示之后，代表学校提出工作要求：

一是要提高认识，高度重视。从习近平总书记到教育部、省教育厅各级领导，都高度重视大学生心理健康教育工作。这项工作是时代新人铸魂工程的必然要求，关系到学生的健康成长和家庭幸福，也关系到学校能否健康平稳发展。要办人民满意的教育，大家就必须提高认识，增强紧迫感，从平台建设、队伍建设、体制机制推进等方面，都应该主动作为。大学生心理健康问题形势严峻，我校因建校时间不长，在这方面的工作基础还比较单薄，要充分认识到这项工作的长期性、经常性；

二是要对照标准，逐项落实。各部门要对照省里出台的标准找工作差距，并抓紧整改落实。教学方面从抓课堂教学和社会实践入手，将心理健康教育融入大思政课程；各院系要逐步推进院系心理健康教育工作站建设，积极开展有院系特色的心理健康育人活动，辅导员和班主任走访宿舍要关心每一位学生的心理健康问题；财务处做好保障工作，落实心理健康教育经费预算；强化“寝室-班级-学院-学校”四级预警体系建设，开展好各类人员心理健康知识的培训；宣传部对心理健康知识普及和工作宣传的跟进等，要一项一项推进，尽可能出实效、出实绩；

三是要明确责任，协同推进。心理健康教育中心、学工处是责任部门，要主动联系各院系、学校各职能部门，与此相适应，学校各个方面要给予大力支持。这项工作具有系统性、长期性，绝不是一二个部门的事，要协同发力；

四是要以人为本，确保实效。要把心理健康教育当作我们对每一个学生负责、让每一位家长放心、不让一个学生掉队，让学生及其家长信赖学校的中心工作之一。

付校助指出，心理健康教育要与大学生思想政治教育相结合，要与“美珈素质教育”相结合，启智润德，育“心”育人。让每一位学生健康成长，体现的是学校的关心和关爱，这是开展心理健康教育工作的意义所在。

我们做这项工作，决不是简单地为了通过检查验收。正如名誉校长萧永瑞所说的，我们办教育，从事的是讲良心的事业。学生来了，我们要对每个家庭和每一位学生负责，让学生在美珈职院学会保持积极向上的阳光心态，学会做人、学会学习、学会进步，最终收获自己的幸福人生。