第一章 总则

第一条 为了全面贯彻党的教育方针，激励学生德、智、体、美、劳全面发展，培养社会主义事业合格建设者和接班人，根据《深化新时代教育评价总体方案》、《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）等相关文件精神，结合学校实际，特制定本办法。

第二条 综合素质测评（简称“综合测评”）是对学生综合素质进行客观、公正、全面、科学地评价，测评指标既是评价依据，也是学生发展的导向目标。

第三条 综合测评遵循民主、公开、客观、公正的原则。测评的标准、程序以及结果公开，并接受广大师生的监督。

第四条 学生在校学习期间，每学年测评一次，测评结果记入学生档案，作为奖学金评定、各类评优评奖、推优入党（团）、组织鉴定、推荐就业等的重要依据。

第二章 综合测评的项目及评分标准

综合测评的内容包括品德行为素质测评、科学文化素质测评、体美拓展素质测评、劳动实践素质测评四个方面，四个部分的成绩之和为综合测评总成绩，其中品德行为素质占30%、科学文化素质占 50%、体美拓展素质10%、劳动实践素质10%。综合测评总成绩满分为 100 分，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，90—100 分为优秀，75—89 分为良好，60—74 分为合格，60 分以下为不合格。

第五条 综合测评中，品德行为素质、科学文化素质、体美拓展素质、劳动实践素质的计分方法，由基本分、加分和扣分三部分累计组成该部分原始得分。各部分的加分项分值上限固定，加分累计不得超过该部分加分的分值上限，且同一加（扣）分项不重复计算。

第六条 综合测评中，各级各类评优、竞赛获得各级奖项或荣誉称号而加分的，其参与评优或竞赛活动必须是评测所在学年内组织举办的，只能用于该学年的综合测评加分。

第七条 综合测评中，各类等级考试、资格考试或考证的而加分的，只能用于该学年的综合测评加分。

第三章 品德行为素质测评

第八条 品德行为表现测评是对学生道德品质、集体荣誉、组织纪律、志愿服务等方面进行测评，由基本分、加分和扣分三部分组成，累计的分数为该部分原始得分。

第九条 品德行为表现的基本分为70分，每个同学都可以得此基本分。

第十条 品德行为表现的加分有如下四项：

（一）政治思想：

1.积极向党、团组织靠拢，递交入党（团）申请书者加1分，党（团）校考试通过加2分，成为党（团）员加3分；

2.代表学校（班级）参加校外组织的社会实践或志愿服

务活动，积极为学校争得荣誉，获得国家、省、市/区、校级分别加 4、3、2 、1分/次；

3.见义勇为，奋不顾身抢救国家、集体或他人生命财产，表现特别突出，受到政府表彰加10分/次，校级表彰加6分/次，院级表彰加4分/次；

4.助人为乐、主动关心、帮助他人，表现突出者经辅导员确认、班级评议小组审议通过加1分，先进事迹获得媒体宣传报道的加2分；

5.参加无偿献血者加2分/次。

（二）社会工作：

担任社会工作满一年，经主管部门认定，出具工作证明或任职聘书，给予加分奖励：

注：同一学年任职多个职务的，取最高分，担任一学期按50%计分，不累计得分。

（三）荣誉表彰：

注：同一活动或同一作品计最高分，不累计得分；获得集体荣誉的班级或团体成员（如“先进班集体”、“红旗团支部”、“先进连队”、“最美寝室”、“劳动先进班级”等），按级别得分50%计成员得分。

第十一条 品德行为表现的扣分有以下九项：

第四章 科学文化素质测评

第十二条 科学文化素质测评主要是对学生专业素质和文化素质进行测评， 由学业基本分、加分和扣分三部分组成，累计的分数为该部分的原始得分。

科学文化素质基本分计算方法：

学业成绩包括一学年来所有的必修课程（不含公选课），由考试成绩与学分比换算加权平均分，考查成绩的优、良、中、及格、不及格分别按 95 分、85 分、75 分、65 分、55 分计算，补考通过的课程，均按 60 分记分。

第十三条 科学文化素质奖励加分有以下八项：

（一）竞赛获奖：

注：以上比赛特指官方主办的各类比赛，协会主办的比赛加分分值折半。获得特等奖的加分分值为一等奖1.5倍；获得优秀奖的加分分值为三等奖0.5倍；集体荣誉的成员，按级别得分50%计成员得分，同一比赛计最高分，不累计。

（二）代表学校参加国家、省、市、区级组织的学术、专业竞赛和双创活动的分别加 4、3、2 、1分，协会主办的比赛加分分值折半。

（三）在官方媒体平台（含公众号）和刊物署名为我校公开发表论文、专利、作品、文章等， 按国家、省、市/区、校级分别加 8、6、4、2 分每篇；

（四）通过CET4加8分(425分以上)；通过CET6加10分(425分以上)； TEM4级加8分；TEM8级加10分；

（五）通过国家计算机等级考试二级、三级、四级，分别加4分、6分、10分；

（六）通过执业资格证书、职业技能等级证书、行业认证资格证书分别加6 分、4 分、2 分/个；

（七）一学期全勤的加2分/学期，一学年全勤，加5分/学年；

（八）积极参加学校主办的各类学术科技、安全教育、心理健康、国学讲坛等活动，加1分/次。

第十四条 科学文化素质扣分项：

（一）抄袭他人作业或提交的课程作业被认定为抄袭或无故不交作业的，扣1分；

    （二）旷课（含早、晚自习、早锻炼、升国旗） 1学时扣 1 分，迟到或早退三次按旷课1学时处理；

（三）无故不参加周测、月考或不参加教学实践活动，每次扣 3 分。

第五章 体美拓展素质测评

第十五条 体美拓展素质测评主要对学生在体育、文化艺术等方面素质进行测评，分别由基本分、加分和扣分组成，基本分为 70 分，累计的分数为该部分原始得分。

第十六条 体美拓展素质测评奖励加分，具体项目如下：

（一）竞赛获奖：

注：以上比赛特指官方主办的各类比赛，协会主办的比赛加分分值折半。获得特等奖的加分分值为一等奖1.5倍；获得优秀奖的加分分值为三等奖0.5倍；集体荣誉的成员，按级别得分50%计成员得分。同一比赛计最高分，不累计。

（二）代表学校参加国家、省、市、区级组织的文化艺术、体育比赛或表演分别加 4、3、2、1分；

（三）年度体质测试90以上加5分；89-80加4分；

（四）学校运动会中破学校记录的运动员，每项加5分；

（五）积极参加课外体育锻炼，步道乐跑满分的加2分/学期，5分/年；

第十七条 体美拓展素质测评的扣分项：

（一）学校和学院要求统一参加的文体活动无故不参加的，每次扣1 分；

（二）在学校、各学院组织的各类文体活动中，表现消极，影响集体荣誉的，经班级测评小组讨论通过，扣1分；

（三）不参加课外体育锻炼，步道乐跑未达标的扣3分；

（四）年度体质测试60分以下的扣3分；

（五）因身体客观原因不能参加体育实践，经批准免测的，不扣分。

第六章 劳动实践素质测评

第十八条 劳动实践素质测评主要对学生在劳动教育、社会实践等方面素质进行测评，分别由基本分、加分和扣分组成，累计的分数为该部分原始得分，劳动实践素质测评的基本分为 70 分。

第十九条 劳动与社会实践素质测评奖励加分，具体项目如下：

（一）积极参加志愿服务，一学年累计服务达 20 小时

及以上者，凭证书或证明，加 5 分；

（二）假期积极参加打工实践活动，累计超过3周的，

经考核合格加 5 分；

（三）积极参与劳动教育，如参与课后保洁、宿舍卫生和教室卫生责任区清洁的，一学期全勤的加2分/学期，一学年全勤的，加5分/学年。

第二十条 劳动实践素质测评的扣分项：

（一）学校、学院开展的劳动教育活动等规定参加的集体活动无故不参加的，每次扣2分；

（二）在学院或学校举办的劳动活动中，不听从指挥，造成不良影响的，每次扣 5分；

（三）在学校食堂就餐不回收餐盘、乱扔垃圾的，每次扣2分；

（四）校、院学生卫生责任区（寝室）卫生检查（含平时抽查）不合格的班级（寝室），班级（寝室）成员每次扣1分。

第七章 综合素质测评组织实施 

第二十一条 学校成立由分管学生工作的校领导任组长，学工处长任副组长，校团委和学工处各科室负责人、各学院分管学生工作的院领导为成员的校级测评领导小组，全面领导学生综合素质测评工作。

第二十二条 各学院由分管学生工作的院领导任组长，团总支书记为副组长，辅导员、班主任和学生干部代表组成

院级综合测评工作小组，负责全面审核确定本学院各班测评结果，并公示。

第二十三条 各班成立班级综合测评评议小组，由辅导员、班主任、班长、团支部书记等主要学生干部及民主推荐

的学生代表组成，人数原则上不少于5人。班级评议小组的主要任务是：认真核准本班申请同学得分，统计综合测评成绩，计算结果交学院综合测评工作小组。

第二十四条 品德行为素质、体美拓展素质和劳动实践素质基本分由自评和班评两级评定，先由个人对思想道德素质品德行为表现分、体美拓展素质基本分和劳动实践素质基本分进行自评，再由班级评议小组负责审核认定评分。

第二十五条 凡综合测评弄虚作假者，一旦查实，视情节轻重，除按照规定给予相应纪律处分，取消该学生所有评优资格。

第二十六条 学生综合测评成绩可在作为毕业、推荐就业的依据。凡综合测评任何一个方面或总成绩为不合格者，不得参加当学年评优及奖学金的评定。

第二十七条 本测评办法中加分、扣分标准为基本原则，各学院在操作过程中对本办法未明确规定的，经学校综合测评工作小组讨论，可根据实际制定相应加分细则并实施。

第二十八条 本办法由学工处负责解释，从颁布之日起实施。